viernes, 20 de mayo de 2011
DIAS DE EXAMENES DE RECUPERACION MESES MAYO-JUNIO
Dia/hora | LUNES 30 | MARTES 31 | MIÉRCOLES 1 | JUEVES 2 | VIERNES 3 | LUNES 6 |
1ª | PP | GS | ||||
2ª | PP | GS | ||||
3ª | RET | PP | GS | |||
RECREO | ||||||
4ª | SAAA | GAF | PMF | |||
5ª | GAF | PMF | MEIA | |||
6ª | GAF | MEIA |
miércoles, 4 de mayo de 2011
lunes, 25 de abril de 2011
EXAMEN RECUPERACION DE PRACTICAS:
El examen de recuperación de prácticas se realizará para aquellos alumnos que hayan superado el máximo de faltas permitidas. se hará a continuación del de teoría de esa asignatura.
En el caso de producción de Plantas será a 3ª hora y se preguntará sobre temas practicos relativos a raices y tallos especializados y diferenciación de los mismos, Tipos de esquejes según su lignificación y la realización de algún tipo concreto de injerto.
En el caso de producción de Plantas será a 3ª hora y se preguntará sobre temas practicos relativos a raices y tallos especializados y diferenciación de los mismos, Tipos de esquejes según su lignificación y la realización de algún tipo concreto de injerto.
domingo, 24 de abril de 2011
ORGANIZACION DE CLASES 25 AL 29 ABRIL 2011
ORGANIZACIÓN DE CLASES SEMANA25-29 ABRIL (MODULOS PP y GS)
| horas | LUNES | MARTES | MIERCOLES | JUEVES | VIERNES |
| | | PP (PRT) | | PP (Pract) | Ex PP |
| | | | EX GS (Rec) | GS (Teoria) | Ex PP |
| | | PP (TEORIA) | EX GS (Rec) | | Ex PP |
| | | | | | |
| | GS (TEORIA) | PP (ex rec GAF) | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
PP= GESTIÓN DE LA PRODUCCION DE PLANTAS (1º)
GS= GESTIÓN SELVÍCOLA
miércoles, 6 de abril de 2011
lunes, 28 de marzo de 2011
FECHAS DE EXAMENES DE RECUPERACION
las fechas de los exámenes de recuperación seran las siguientes:
- Para después de semana santa semana de recuperaciones 25-29 Abril
HORARIO 1º RRNN
| horas | LUNES | MARTES | MIERCOLES | JUEVES | VIERNES |
| | EX PMF | | | | EX PP |
| | EX PMF | | EX GS | | EX PP |
| | | | EX GS | EX MEIA | EX PP |
| | | | | | |
| | | EX GAF | | EX MEIA | MEIA |
| | | EX GAF | | EX MEIA | PP |
| | | EXGAF | | EX SAAA | MEIA |
PRACTICAS PARA ALUMNOS QUE SUPERAN LAS FALTAS DE ASISTENCIA
Los alumnos que no asisten regularmente a clase deben de aportar las siguientes practicas para este trimestre:
1: Construir una regla de Christen en materialde panel o carton duro y resistente de un árbol con los siguientes datos
1: Construir una regla de Christen en materialde panel o carton duro y resistente de un árbol con los siguientes datos
1. Construye la regla de Christen sabiendo que:
a) la regla mide 30 cm de largo de escotadura a escotadura
b) la mira mide 2 m de largo
c) los arboles a medir van desde 2m. de altura hasta los 20 m. tomando las medidas de metro en metro
2. Realiza un proyecto de forestación imaginando la zona donde se va a repoblar, el objeto y la especie a repoblar. el proyecto debe ser razonablemente diferente al de los otros compañeros y nos e admitiran aquellos que sean demasiado similares, por ello se propone que se elijan especies y lugares diferentes en cada caso.
Para realizar el proyecto debe seguirse el siguiente guión:
PROYECTOS DE FORESTACIÓN
· ¿Para que se usan?: Para realizar
Estudio previo
Preveer las necesidades
Describir, justificar y calcular las obras
Evaluar los costes
De toda repoblación forestal
· ¿Cuales son los objetivos? Restaurar la cubierta vegetal de una superficie con los distintos fines que se le asigne a la misma: productivo, protector, recreativo, divulgativo,… o varios de ellos
· ¿Dé qué partes se compone?
1. MEMORIA: En ella se realiza la Descripción de la zona
1.1. Objeto y justificación: Restauración, productor…
1.2. Antecedentes:
superficie, límites, titularidad…
1.3. Estudio de la zona:
Suelo: Descripción: orográfica,
fisiográfica (altimetría, pendiente, esxposición)
Edafológica (Perfiles, textura, estructura)
Clima: Temperatura (extremas, medias, dias de helada..)
Precipitaciones (Regularidad, diagr. Climáticos, balances hídricos)
Vegetación: Estrato árboreo, arbustivo, subarbustivo y herbáceo de la vegetación actual y su vegetación climax.
Socioeconómico: Población, actividad y nivel de vida, desarrollo industrial, ganadero, agrícola y forestal de la comarca, incendios…
1.4. Plan de Reforestación
1.4.1.Tratamiento de la vegetación preexistente: Desbroce y Roza y material necesario
1.4.2.Labores del suelo: Subsolado, vertedera, grada…equipos y aperos
1.4.3. Especies elegidas:
Criterios según Finalidad, edafoclimáticas
Descripción de especies elegidas
1.4.4.Distribución: número, marco…
1.4.5.Conservación y mantenimiento:
Protección (Vallas, tutores, protectores..)
Riegos
Escardas
Abonados
Poda
Tratamientos….
2. PLANOS:
2.1. Plano de Situación
2.2. Plano de riego y alumbrado (Si hubiera)
2.3. Zonificación
3. ANEXOS (Documentos donde se desarrolla pormenorizadamente las conclusiones expuestas en el apartado anterior )
3.1. Suelos
3.2. Clima
3.3. Riego
3.4. Movimiento de tierras
3.5. Especie y cuidados (Descripción de cada especie así como justificar su elección y número)
4. PLIEGO DE CONDICIONES (Documento con caracter de contrato donde el proyectista enuncia las condiciones en la que debe de entregarse las obras y la responsabilidad que el asume en los posibles errores y faltas de las mismas)
4.1. Generalidades: Objeto del mismo, documentos del proyecto, errores y omisiones
4.2. Materiales: Características y descripción, condiciones de recepción y manipulación
4.3. Ejecución de obras: Descripción de la realización correcta de las obras más complejas (trabajos preparatorios del terreno y plantación)
5. PRESUPUESTO
| Denominación Grupo | Denominación Unidad | N° Unidades | Precio/Unidad | Total |
| Especies | Pinus Pinea | | | |
| | Pinus Halepensis | | | |
| | Myrtus communis | | | |
| Maquinaria | TTAE | | | |
| Horas Mano de obra | Tractorista | | | |
| Herramientas | | | | |
| Otros… | | | | |
Presupuesto de Ejecución material……X
Beneficios indirectos ……15 % del Presupuesto de ej. Material
Honorarios facultativos….5 % “ “ “
Presupuesto total……………Suma de todos los restantes
Estas prácticas se deben entregar unto con los exámenes de recuperación, junto con el herbario digital o en su defecto en la tercera evaluación junto con el resto de los trabajos.
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